"Wiosna w ogrodzie" - podsumowanie tygodnia gr. 1

Ponadto wzbogaciły słownik o pojęcia związane z tematem kompleksowym – w ogrodzie,  wyrażały swoje emocje i odczucia za pomocą tańca przy muzyce klasycznej, twórczo wykorzystywały różne rekwizyty podczas tańca, uczestniczyły w różnorodnych zabawach muzyczno-ruchowych: rytmicznych, ze śpiewem, ilustracyjnych, doskonaliły spostrzegawczość i pamięć wzrokową poprzez pracę z materiałem graficznym, podejmowały różnorodną działalność plastyczną i plastyczno-techniczną: rysowanie i kolorowanie, ozdabianie doniczki, projektowanie i wykonywanie własnego ogrodu z dostępnych materiałów,  doskonaliły koordynację wzrokowo-ruchową oraz sprawność manualną, utrwalały nazwy kolorów, przeliczały obiekty i ustalały ich liczbę posługując się przy tym nazwami liczebników głównych oraz porządkowych,   doskonaliły orientację w schemacie własnego ciała, w przestrzeni oraz na kartce papieru, rozbudzały intuicję geometryczną, wskazując elementy w kształcie wybranych figur geometrycznych, kształtowały wyobraźnię przestrzenną, uczestniczyły proponowanych zabawach ruchowych, w tym z elementami ćwiczeń gimnastycznych, aktywnie korzystały z pobytu na świeżym powietrzu, rozwijały sprawność ruchową całego ciała.